Версия сайта для слабовидящих
11.06.2021 08:36
13

15 ИЮНЯ - ДЕНЬ СОЗДАНИЯ ЮННАТСКОГО ДВИЖЕНИЯ

48rEoCv7qXQscale_1200

15 июня – День создания юннатского движения в России - День рождения дополнительного образования в России!

Все, кто застал пионерское детство в СССР, помнят такое активное направление, как участие в кружках юных натуралистов (юннатов), открытых практически во всех школах.

Днем создания юннатского движения считается 15 июня 1918 года, когда сотрудники возникшей в том же году Станции юных любителей природы в Сокольниках провели первую организованную экскурсию. Этот день стал официальной датой создания первого внешкольного учреждения – Станции юных любителей природы.

Через год при станции уже действовало четыре кружка: «Огородники» (ботаники), «Птичники» (орнитологи), «Насекомники» (энтомологи), «Водолюбы» (гидробиологи). Позднее она сменила название и стала Центральной биостанцией юных натуралистов имени К.А. Тимирязева. Именно здесь зародилось юннатское движение страны.

Через несколько лет станции юных натуралистов начали открываться в других советских городах. В числе первых – в Омской, Ленинградской, Ивановской областях. А чуть позже юннатское движение настолько захватило страну, что станции и кружки юных натуралистов начали работать практически при каждой школе.

Во многом благодаря именно этому движению, в России выросло не одно поколение известных на весь мир исследователей природы, ученых: селекционеров, агрономов, биологов широкого профиля, экологов.
У юннатов много дел и сейчас: они не только наблюдают за природными явлениями, но и проводят большую учебно-исследовательскую и проектную работу, активно участвуют в природоохранных акциях.

Куратором юннатского движения в России является Федеральный детский эколого-биологический центр, который осуществляет координацию и развитие естественнонаучной направленности дополнительного образования детей и сети региональных ресурсных центров (РРЦ).

В настоящее время, под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации мы создаем новую инновационную модель дополнительного образования – экостанции.